宿迁股票配资深化“有组织自学”，把课堂搬到检修一线

“K-601压缩机维护有哪些操作要点？”“工艺转检修上锁挂牌、加盲板规范顺序是什么？”5月1日上午，在吉林石化公司乙烯厂，第二乙烯联合车间副主任田耕玮立足乙烯压缩机核心部件检测，以现场为“实训平台”，组织青年员工沉浸式学习工艺、钻研设备。这是该厂深入落实公司“有组织自学”要求，把检修一线当课堂，持续强化青年人才能力素质提升的缩影。

检修期间，经验丰富的老师傅为青年员工开展现场小课堂培训

“压缩机日常维护，主要有润滑油的油位检查、轴承和润滑油的温度监测，还有汽轮机转速把控这些内容。”青工何龙稍作思索后回答。培训师结合现场检修实际，语重心长：“设备专业的工作不光要把这些基础和分周期的维护内容烂熟于心，更要学会融会贯通，主动配合工艺人员开展装置维修、设备改造……”这种“现场提问、青工抢答、复盘增补”的互动性教学模式，引导青年主动思考作答，让检修课堂活起来，培训效果实起来。

青年员工刘天一驻足生化反应器R-702B罐体修复作业区域，紧盯每一个施工环节，认真学习罐体修复、设备清理、管线改造等专业施工流程，细致记录技术要点、安全规范与质量把控标准。在师傅潘峰的悉心指导下，他将理论知识与检修实操紧密结合，在观摩关键工序、学习施工技巧的过程中，不断补齐专业短板。

利用窗口检修时机，为新入职员工讲解设备构造原理

日前，高密度聚乙烯车间也利用短停检修为青工量身定制了现场教学计划。在反应器退料、搅拌桨底轴承检修过程中，技术骨干刘永健边退料边讲解工艺流程，边拆解边讲解内部结构，新入职员工们对照工艺流程图逐一消化。“现场是最好的老师，任务是最好的考题”，检修期间，通过“有组织自学”，新入职的大学生们既提升了专业素养与实操能力，也扛起了“突击队”的担当，在实战中发挥出青年生力军作用。